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terça-feira, 28 de setembro de 2021

!4 (Subfatorial de 4)

 




Malba Tahan Nerd

SubFatorial n pode ser calculado pela fórmula:


 !4[(-1^0)/0!+(-1^1)/1!+(-1^2)/2!+(-1^3)/3!+(-1^4)/4!)=



24[1/1-1/1+1/2-1/6+1/24]=


!24[1-1+1/2-1/6+1/24]=


!24[1/2-1/6+1/24]=

MMC = 24 Ok?


24[12/24 -4/24+1/24]=


24[9/24]=


9



=4!×(1/11/1+1/21/6+1/24)=24×9/24=9

Outra fórmula:

!n=[n!e]

!4 = 24/e 


e = 2,718


24/2,718


8,8291

Arredondando

9


Conceito


Permutações caóticas

Definição: Considere n elementos colocados em uma certa ordem definindo uma sequência que denotaremos por (a1,a2,a3,,an).
Uma permutação dos elementos dessa sequência é dita uma Permutação Caótica ou um Desarranjo quando nenhum dos elementos ai está na sua posição original, isto é, na i-ésima posição.
Denotaremos por Dn o número de permutações caóticas de n elementos.
Observe que o conceito de Permutação Caótica é relativo a uma disposição inicial que tomamos como referencial ou padrão. Além disso, o número Dn não está associado ao tipo de elementos de uma sequência, mas sim às posições ocupadas por tais elementos. Dessa forma, é comum em alguns livros sobre o assunto que a definição de Permutação Caótica de n elementos se refira à sequência (1,2,3,,n).

A nossa discussão inicial será sobre uma justificativa da fórmula para o número de permutações caóticas Dn apresentada na Sala inicial :

Dn=n![10!11!+12!13!++(1)nn!].

Para calcularmos o número Dn de permutações caóticas da sequência ordenada (a1,a2,a3,,an), vamos denotar por:

  • C o conjunto de todas as permutações dos elementos de (a1,a2,a3,,an);
  • C1 o conjunto das permutações de (a1,a2,a3,,an) nas quais o elemento a1 ocupa o primeiro lugar na sequência;
  • C2 o conjunto das permutações dos elementos de (a1,a2,a3,,an) nas quais o elemento a2 ocupa o segundo lugar na sequência;
  • Ci o conjunto das permutações dos elementos de (a1,a2,a3,,an) nas quais o elemento genérico ai ocupa o lugar i na sequência,

e por c,c1,c2,,cn o número de elementos dos conjuntos C1,C2,C3,,Cn, respectivamente.
Observe que
 Dn será o número de sequências de C que pertencem a exatamente ZERO dos conjuntos C1,C2,C3,,Cn;
assim, do total c de todas as permutações de (a1,a2,a3,,an), devemos subtrair as sequências que pertencem a, pelo menos, um dos conjuntos C1,C2,C3,,Cn.
Vamos lá!
(1) Como as sequências que queremos não podem ter elementos nas suas posições originais, essas sequências não podem pertencer aos conjuntos C1,C2,C3,,Cn. Portanto, devemos inicialmente subtrair de c o número de elementos desses conjuntos. Considere, então a seguinte diferença:
X1=cc1c2cn.
Veja que em cada conjunto Ci, fixamos apenas o elemento ai na posição i; as demais n1 posições podem ser ocupadas por quaisquer dos elementos restantes da sequência original. Com isso, temos que cada ci é o número de permutações de n1 elementos, ou seja,
c1=c2==cn=Pn1=(n1)!.
Portanto, seque que:
X1=cc1c2cn=c(c1+c2++cn)X1=c[(n1)!+(n1)!++(n1)!n vezes ]X1=cn(n1)!.
Terminamos? Dn=X1?
Não!
(2) Observe que várias sequências de C foram subtraídas mais de uma vez. Com efeito, sequências do tipo (_,a2,a3,_,_ ), por exemplo, foram retiradas da nossa contagem pelo menos duas vezes: como elementos de C2 e como elementos de C3. Assim, precisamos acrescentar na nossa contagem o número de sequências que estão nas interseções do tipo CiCj, para ij. E que número é esse?

Fixados i e j, com 1i<jn, as sequências que estão em Ci e em Cj têm duas posições fixas, a i-ésima e j-ésima posições, e as n2 demais são livres. Temos então Pn2=(n2)! sequências em cada interseção CiCj.
Mas quantas dessas interseções nós temos? Como CiCj=CjCi, a quantidade de interseções é o número de Combinações Simples de n elementos tomados 2 a 2Cn,2=n!(n2)!2!.

Assim, devemos acrescentar à nossa contagem n!(n2)!2!(n2)!=n!2! sequências que foram indevidamente retiradas. Obtemos então uma segunda contagem parcial das permutações caóticas:
X2=X1+n!2!X2=cn!+n!2!.
Terminamos? Dn=X2?
De novo, Não!
(3) Observe que, agora, várias sequências foram acrescentadas a mais …
Com efeito, sequências do tipo (_,a2,a3,a4,_,_ ), por exemplo, foram contadas na nossa contagem pelo menos três vezes: como elementos de C2C3, como como elementos de C2C4 e como elementos de C3C4. Poxa, agora vamos precisar tirar da nossa contagem o número de sequências que estão nas interseções do tipo CiCjCk, para ij<k. E que número é esse?

Fixados ij e k, com 1i<j<kn, as sequências que estão em Ci, em Cj e em Ck têm três posições fixas, a i-ésima, j-ésima e k-ésima posições, e as n3 demais são livres. Temos então Pn3=(n3)! sequências em cada interseção CiCjCk.
Quantas dessas interseções temos? Como CiCjCk independe da ordem dos três conjuntos, a quantidade de interseções é o número de Combinações Simples de n elementos tomados 3 a 3Cn,3=n!(n3)!3!.

Vamos, então, subtrair da nossa contagem n!(n3)!3!(n3)!=n!3! sequências que foram indevidamente acrescentadas. Obtemos então uma terceira contagem parcial das permutações caóticas:
X3=X2n!3!X3=cn!+n!2!n!3!.
Agora terminamos? Dn=X3?
Bom,aí vai depender…
(4) Se tivermos interseções de quatro conjuntos distintos dentre C1,C2,C3,,Cn, então retiramos da nossa última contagem parcial mais sequências do que devíamos. Essas sequências deverão ser recontadas e acrescentaremos n!4! sequências à nossa última contagem, obtendo:
X4=X3+n!4!X4=cn!+n!2!n!3!+n!4!.
E prosseguimos com contagens parciais
Xk=cn!+n!2!n!3!+n!4!++(1)kn!k!,
até considerarmos a maior interseção possível de conjuntos distintos dentre C1,C2,C3,,Cn que é a interseção C1C2C3Cn, da qual faz parte apenas a sequência original (a1,a2,,an).
Pelo exposto, temos que:
Dn=cn!+n!2!n!3!+n!4!++(1)kn!k!++(1)nn!n!
e, como c é o número de permutações dos n elementos a1,a2,a3,,an que formam as sequências, segue que:
Dn=n!n!+n!2!n!3!+n!4!++(1)nn!n!.
Mas 0!=1 e 1!=1; portanto, finalmente podemos concluir que:
Dn=n!0!n!1!+n!2!n!3!+n!4!++(1)nn!n!
Dn=n![10!11!+12!13!++(1)nn!].


MARVEL vai PERDER seus PERSONAGENS? | TUDO EXPLICADO!!!

Museu dos Quadrinhos: O Dia em que o Formatinho Morreu!

Zillion Episódio 3



Zillion Episódio 02 Legendado



terça-feira, 2 de junho de 2020

sábado, 30 de maio de 2020

O DIA QUE O BATMAN VIROU UM DEUS: VEJA COMO FOI

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terça-feira, 19 de maio de 2020

Os 8 personagens mais velozes dos quadrinhos de todos os tempos!

Os 8 personagens mais velozes dos quadrinhos de todos os tempos!

É um debate antigo. Qual personagem de quadrinho é o mais rápido?

Questão 2. (Bombeiros ES 2011 – Cespe). Considerando que a área de um triângulo retângulo é igual a 30 cm² e a média aritmética das medidas de seus lados é igual a 10 cm, a afirmação abaixo está certa ou errada?


Questão 1 (PM ES 2013 – Exatus). A diagonal de um retângulo mede 10 cm, e um de seus lados mede 8 cm. A superfície desse retângulo mede:

Questão 1 (PM ES 2013 – Exatus). A diagonal de um retângulo mede 10 cm, e um de seus lados mede 8 cm. A superfície desse retângulo mede:

segunda-feira, 6 de abril de 2020

Anti-Monitor: história e poderes do vilão de Crise nas Infinitas Terras


O planeta Oa era habitado por seres pacíficos que tinham grande habilidades mentais. No entanto, um cientista chamado Krona criou um aparelho para descobrir as origens do universo e isso resultou em uma explosão no local, que mais tarde, deu origem ao Multiverso dentro dos quadrinhos da DC.

quarta-feira, 29 de janeiro de 2020

PRECEITOS DA ÉTICA MILITAR

CONCEITUAÇÕES
Sentimento do dever – refere-se ao exercício, com autoridade e eficiência, das funções que lhe couberem em decorrência do cargo, ao cumprimento das leis, regulamentos e ordens e à dedicação integral ao serviço.

sábado, 27 de julho de 2019

segunda-feira, 22 de julho de 2019

ENAP: Cursos Online e, dentre eles, o SEI.


Enap está com 74 cursos on-line gratuitos com inscrições abertas

Todos os cursos dão direito a certificado de conclusão.

A Escola Virtual.Gov (EVG) da Enap está com inscrições abertas para 74 cursos online totalmente gratuitos. As opções estão divididas em 12 temáticas: Dados, Informação e Conhecimento; Educação e Docência; Ética e Cidadania; Gestão de Pessoas; Gestão de Políticas Públicas; Gestão Estratégica; Governança e Gestão de Riscos; Logística e Compras Públicas; Orçamento e Finanças; Políticas Públicas Setoriais; Tecnologia da Informação; e Transferências Voluntárias.

Entre as opções ofertadas, destaque para os cursos de Introdução à Libras, Noções Gerais de Direitos Autorais, Ética, Lei de Acesso a Informação, Controle Social e Introdução ao Estudo da Economia, Governo Aberto e Gestão de Risco no Setor Público. Todos os cursos dão direito a certificado de conclusão ao aluno que obter o mínimo de 60% de aproveitamento nas atividades.

Você pode acessar aqui (https://www.escolavirtual.gov.br/) a página de inscrição para ver as informações sobre cada curso e dados sobre público-alvo, carga horária, conteúdo programático, objetivos de aprendizagem e metodologia.

É importante informar que todas as capacitações oferecidas são auto instrucionais e por isso, não contam com a presença de tutores para tirar dúvidas de conteúdo nem possibilitam a interação com outros participantes. Os módulos trazem leitura do conteúdo on-line, material de apoio e exercícios de avaliação.

O curso pode ser realizado em smartphones e tablets, pois a plataforma é responsiva e permite a adaptação do conteúdo a diferentes formatos e tamanhos de telas.

EVG

É uma iniciativa que consiste em um conjunto de serviços disponibilizados em um Portal Único de Escolas de Governo. O Portal surgiu em 2017, como a proposta para superar a fragmentação dos serviços de hospedagem e gestão acadêmica, buscando garantir a continuidade dos serviços de capacitação a distância do serviço público e solucionar problemas estruturantes que tenham origem na oferta descentralizada de cursos.

Para o servidor ou cidadão que busca capacitação no serviço público, a EVG oferece um catálogo de cursos unificado das principais escolas de governo e centros de capacitação da Administração Pública. Confira: https://www.escolavirtual.gov.br/


Como funcionam os cursos à distância?


A Escola Nacional de Administração Pública (Enap) oferece seus cursos a distância de curta duração por meio da Escola Virtual.Gov (EV.G).

A Escola Virtual.Gov (EV.G) é uma plataforma que centraliza a oferta de cursos de diversas escolas e instituições em um só lugar. Na EV.G, você encontrará cursos a distância em diversos assuntos e temáticas. Os cursos da Enap terão a marca da Escola.

Para consultar o catálogo de cursos online disponíveis na EV.G acesse: https://www.escolavirtual.gov.br.


Todos os cursos sem tutoria da Enap oferecidos na Escola Virtual.Gov (EV.G) são gratuitos, podem ser realizados por qualquer pessoa, seja ela servidor público ou não, e não possuem limite de vagas.

Os cursos com tutoria são direcionados a públicos específicos e possuem limitação de vaga.

O cadastro da Enap é diferente do cadastro realizado na Escola Virtual.Gov (EV.G). Em seu primeiro acesso à EV.G, é preciso realizar um cadastro, usando um e-mail válido, aqui: https://www.escolavirtual.gov.br/login.

Além dos cursos a distância que ficam na EV.G, a Enap pode utilizar outros ambientes virtuais de apoio a cursos presenciais.

Ambiente Virtual de Aprendizagem Enap: https://ead.enap.gov.br.

Portal do Aluno Enap (Suap): https://suap.enap.gov.br/portal?ead_opcao=login

Em caso de dúvidas sobre esses ambientes, entre em contato com a Coordenação de seu curso:



Para se inscrever em um curso a distância da Escola Virtual.Gov (EV.G), acesse o endereço https://www.escolavirtual.gov.br/ e escolha o curso desejado, clicando no Catálogo de Cursos, ou faça uma pesquisa de curso. Em seguida, clique no botão “Inscreva-se”.

Em seu primeiro acesso, será necessário realizar um cadastro na plataforma.





Os cursos a distância ofertados pela Enap são considerados cursos de educação continuada e, por isso, não estão sujeitos ao reconhecimento do MEC. Verifique se nossos cursos podem influenciar na sua progressão funcional, informando-se a respeito do Plano de Cargos e Salários em sua instituição.


O Portal oferece os seguintes serviços:

Secretaria Virtual (Gestão Acadêmica)

Por meio dela, instituições gerenciam seus cursos, a abertura de turmas e o andamento das inscrições. É o local onde servidores e cidadãos têm acesso ao catálogo unificado, calendário de turmas, histórico escolar e emissão de certificado. Tudo por meio de um acesso único e simplificado.

Em Números (Estatísticas)

Disponibiliza dados e informações relativas à capacitação de servidores públicos, temas de maior interesse, distribuição nacional das capacitações, entre outros indicadores, de forma aberta, tempestiva e dinâmica. O acesso facilitado a dados reais e precisos permite não apenas o controle social, mas também a análise de informações de acordo com as mais variadas necessidades.

MOOC (Ambiente Virtual)

Seguindo as tendências educacionais mais recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma plataforma MOOC que sustenta a oferta de cursos de curta e média duração, abertos e gratuitos, como alternativa de formação mais aderente ao desenvolvimento rápido de competências para o trabalho.

SPOC (Ambiente Virtual)

Voltado para grupos menores e personalizados, combina recursos e tecnologia virtual com engajamento pessoal entre professores e alunos. Suporta cursos oferecidos em formato misto, baseados na metodologia de "sala de aula invertida" ou "flipped classroom".



Para inscrever-se no SEI:
https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo#inicio-listagem-cursos >>>  Governo Digital e Transparência >>> Sistema Eletrônico de Informações (SEI)